vnLab w konkursie 36. Międzynarodowego Festiwalu Dokumentalnego IDFA w Amsterdamie!

Blisko i Szkoła Świat, dwa projekty wyprodukowane przez vnLab w 2023 roku zostały wyróżnione nominacjami na największym na świecie festiwalu poświęconego sztuce dokumentów IDFA 2023.

Blisko, oparte o japoński taniec doświadczenie VR autorstwa Hany Umedy znalazło się wśród projektów wybranych do udziału w IDFA DocLab Competition for Immersive Non-Fiction. W kategorii tej poświęconej dziełom w technologii AR, VR i Rzeczywistości Mieszanej Close powalczy z 12 innymi projektami o nagrodę wartości 5000 euro. W międzynarodowym jury znaleźli się Arnaud Colinart, Jessica Brillhart i Joy Mawela.

Interaktywny dokument Szkoła Świat w reżyserii Igi Łapińskiej startuje natomiast w kategorii IDFA DocLab Competition for Immersive Non-Fiction obok 9 innych projektów cyfrowych. Główną nagrodą przyznawaną przez międzynarodowe jury w składzie Jay Kim, Miri Chekhanovich i Zuraida Buterjest 5000 euro.

Festiwal potrwa od 8 do 19 listopada, kiedy poznamy zwycięzców poszczególnych kategorii konkursowych.

Informacje: https://festival.idfa.nl/en/festival-guide/idfa-2023/awards-jurys/

PubLab

czytelnictwo jutra

Wierzymy, że publikacje webowe są przyszłością zarówno dla czytelnictwa jak i wizualnego alfabetyzmu. Dlatego Pracownia Narracji Interaktywnych vnLab od ponad dwóch lat pracuje nad zestawem narzędzi, które pozwoliłyby na tworzenie w pełnym tego słowa znaczeniu współczesnych publikacji cyfrowych. Widzimy wartość w łączeniu tradycyjnego modelu wiązania treści (nadawania im spójności przez wspólną ramę, wspólny “kadr”, jakim jest autonomiczna publikacja) z dostępnością, adresowalnością i hipertekstualnością Internetu.

PubLab jest próbą stworzenia nie tylko wydajnego, zielonego i przyszłościowego stosu technologicznego, ale także aktualnego, zmysłowego doświadczenia czytelniczego. Jest więc projektem w równej mierze technologicznym, co UX-owym. Wszystkie nasze projekty poddajemy testom, by sprawdzić, w jaki sposób proponowane przez nas rozwiązania oddziałują na odbiorców, czy wydają się dla nich czytelne, czy nie przeszkadzają w czytelniczej immersji. Kluczowa jest dla nas jakość projektu graficznego.

czym jest PubLab?

PubLab jest zestawem narzędzi – nie platformą – pozwlającym na tworzenie publikacji webowych zgodnie ze specyfikacją zaproponowaną przez Konsorcjum WWW (W3C).

czym są publikacje webowe?

Publikacja webowa jest zestawem treści zorganizowanych w całość, którą można odczytać za pośrednictwem standardowej przeglądarki internetowej.
W definicji W3C takie publikacje:

  • w pełni korzystają z możliwości Otwartej Platformy Webowej (Internetu)
  • mogą działać w trybie online i offline
  • mogą spełniać zasady dostępności
  • mogą być linkowane z innymi treściami w internecie
  • mogą być opatrywane komentarzami / adnotacjami

dlaczego publikacje webowe?

Dziś publikacja cyfrowa w utartej już formie e-booka (w formatach EPUB i pochodnych) różni się od strony internetowej – zarówno pod względem ideologicznym, jak i technologicznym. Podąża raczej za ideą książki jako przedmiotu, który można postawić na półce i który można kupić jako egzemplarz, raczej niż za ideami i możliwościami Otwartej Platformy Webowej. Z punktu widzenia branży wydawniczej ma to sens, ponieważ tylko nieznacznie zmienia sposób prowadzenia działalności, model bizesowy, ale z perspektywy zarówno osoby czytającej, jak i tworzącej publikacje, narzuca szereg poważnych ograniczeń:

  • e-booki wymagają oddzielnych aplikacji do czytania, dodatkowej warstwy pośredniczącej między osobą czytającą a treścią publikacji – jako taka osoba jesteś zmuszona do zbadania oferty dostępnych aplikacji tego typu i wybrać: która z nich jest najlepsza, która może synchronizować notatki na różnych urządzeniach (a niewiele z nich może), a po dokonaniu wyboru jesteś skutecznie zablokowana w aplikacji, którą wybrałaś (ponieważ nie ma sposobu na przeniesienie podkreśleń i notatek między aplikacjami). W dodatku aplikacje te często są nierozerwalnie związane z konkretym typem urządzeń (lub, co gorsza, z urządzeniami konkretnego producenta).
  • jako osoba tworząca publikacje nie masz żadnej kontroli nad doświadczeniem czytelniczym takich „książek”, ponieważ to aplikacja decyduje o doświadczeniu czytelniczym– w rezultacie wszystkie e-booki wyglądają tak samo, co jest frustrujące dla osób czytających (nuda!), a le także projektujących – dzisiejsza otwarta platforma webowa daje nam ogromną kontrolę nad typografią i układem treści, a więc swobodę projektowania.
  • e-booki nie mogą wykorzystać możliwości współczesnej sieci: treści audiowizualnych, zaawansowanych interakcji, niestandardowego dźwięku (np. funkcjonalności audiobooków).

czytanie jest doświadczeniem zmysłowym

Wszystkie osoby, które podkreślają, że ważne jest dla nich czytanie książki w jej papierowym wcieleniu, podkreśla zmysłowość doświadczenia czytelniczego. Zmysłowość ta jest związana z fakturą i zapachem papieru, krojem pisma, projektem graficznym, itd. Tego wszystkiego nie dostarczają nam współczesne e-booki.

Co więcej, czytanie dziś jest wielomodalne: czytamy – często tę samą treść – na różnych urządzeniach, w zależności od kontekstu: w autobusie czytamy na telefonie, w domu być może na tablecie, a w trakcie lektury oglądamy filmy pogłębiające kontekst czytanego fragmentu, podczas gdy w samochodzie przełączamy się na format audiobooka, itp. Powstaje pytanie nie tylko o to, jakie jest optymalne cyfrowe doświadczenie czytelnicze, ale także o to, jak zmienia się samo czytanie w wyniku wpływu Internetu.

Wyzwaniem jest znalezienie formy doświadczenia czytelniczego, które byłoby adekwatne dla współczesnych sposobów obcowania z treściami kultury. Te zaś są coraz bardziej zróżnicowane i w coraz mniejszym stopniu zależne od tekstu.

Właśnie dlatego Konsorcjum World Wide Web (W3C) definiuje publikacje webowe jako “wizję przyszłości publikacji cyfrowych”.

nasz stos technologiczny

  • nasze publikacje to progresywne aplikacje internetowe (PWA)
  • aplikacje te są w istocie statycznymi stronami internetowymi – składają się z czystego html + css, z dodatkiem javascript
  • na etapie przygotowania publikacji oddzielamy formę od treści: treść książki traktujemy jako jej kod źródłowy, który “kompilujemy” za pomocą naszych narzędzi do finalnej formy publikacji webowej
  • treść oznaczona językiem markdown jest naszym kodem źródłowym – pracujemy nad rozszerzeniem składni tego języka o elementy multimedialne (obrazki, slidery, galerie, wideo, obiekty, embedy)
  • korzystając z zewnętrznego API – Hypothesis – byliśmy w stanie dodać do naszego stosu funkcje adnotacji niezależne od urządzenia. Hypothesis nie jest jeszcze gotowe dla ogółu użytkowników, ale jest to najbardziej rozwinięte narzędzie do adnotacji w sieci dostępne obecnie na rynku

Konieczne jest nie tylko przestrzeganie wytycznych W3C czy świadomość istnienia podobnych projektów, ale przede wszystkim korzystanie z rozwijającej się infrastruktury wymiany metadanych, która jest niezbędna, aby ten nowy typ publikacji trafił do katalogów bibliotecznych i ich wyszukiwarek. Także nad tym aspektem publikacji webowych pracujemy. Tutaj kluczowym punktem odniesienia jest dla nas COPIM i jego projekty, takie jak system wymiany metadanych Thoth lub praca Open Book Collective. -> 🛫

nasze publikacje benchmarkowe

kolejne publikacje PubLab, a także eksperymentalne formy publikacyjne są w drodze!

kolektyw PubLab

W listopadzie i grudniu 2022 zorganizowaliśmy publiczne seminarium “Publikacje cyfrowe dziś” poświęcone publikacjom internetowym w think tanku Krytyki Politycznej w Warszawie.Z seminarium wyłonił się Kolektyw PubLab. Skontaktuj się z nami, jeśli jesteś zainteresowana!

Szkoła, świat – interaktywny dokument obserwacyjny

Sławek biega po polach z wykrywaczem metalu. Adam krzywą sztangą bije rekord Europy. Marzena w oborze siedzi na Facebooku. Do szkoły chodzą już tylko krowy. Gdzie? W Chlebiotkach.

Chlebiotki to wieś we wschodniej Polsce. Mieszka tu ledwie 60 osób. W niedzielę idą do kościoła, a w tygodniu robią swoje: pół wsi nie rozmawia z drugą połową. Domy obsadzone tujami, żeby odgrodzić się od sąsiadów. Wieczorem wszyscy siedzą w Internecie. I każdy za czymś tęskni.

Pośrodku wsi stoi pusty gmach. Kiedyś to była szkoła, zbudowana w czynie społecznym. Ale we wsi prawie nie ma już dzieci. Szkołę kupił więc Wojtek i ósmy rok próbuje zmienić w biznes. Na razie bez skutku.

„Szkoła, świat” to interaktywny dokument, oparty na obserwacji, irytacji i miłości. Każdemu z 8 bohaterów poświęcono osobny rozdział. Narrację prowadzi dźwięk – główne narzędzie immersji. Reżyserka filmu wychowała się w Chlebiotkach. Wróciła po 20 latach, odszukać ślady przeszłości. Znalazła cały kompletny świat. O tym jest ta historia.

Iga Łapińska – reżyserka. Zajmuje się dokumentem, historią mówioną, redakcją i autopromocją w telewizyjnych kanałach filmowych. Chciała zostać naukowczynią, dlatego studiowała filologię polską i filmoznawstwo, jednak od teorii zdecydowanie woli praktykę. Dla kanału telewizyjnego Stopklatka wymyśliła i zrealizowała programy o kinie takie jak „Prywatna historia kina”, „100 kultowych filmów”, „Ja tu tylko oglądam” oraz „8 i pół filmu”. Wyreżyserowała 6-częściowy dokument internetowy „Krótki kurs kultury romskiej”. Z Ewą Jarosz wymyśliła instagramowy serial edukacyjny dla młodzieży pt. „Nina_innahistoria” – o nastolatce w polsko-żydowskim miasteczku przed II wojną światową (główna nagroda w hackatonie filmowym Ośrodka KARTA; projekt dotąd niezrealizowany). Do piętnastego roku życia mieszkała w Chlebiotkach, małej wsi na Podlasiu. Opowiada o niej w dokumencie „Szkoła, świat”, który jest jej interaktywnym debiutem.

Ewa Jarosz – menedżerka projektów, historyczka, judaistka, aktywistka związana z ruchem kooperatyw spożywczych. Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego, University of Southampton i WSE im. ks. Józefa Tischnera. Entuzjastka i praktyczka społecznościowego zarządzania dobrami wspólnymi, zainteresowana historią oddolnych czynów społecznych w okresie PRL. W projekcie „Szkoła, świat” współtworzyła koncepcję, narrację interaktywną, warstwę archiwalną i redakcję.

 

Finansowane ze środków Ministerstwa Edukacji i Nauki na podstawie umowy nr 023/RID/2018/19 z dnia 18 stycznia 2019 o grancie dla Laboratorium Narracji Wizualnych vnLab w kwocie 11 865 100 zł.  Kwota dofinansowania projektu “Szkoła, świat”: 50 000 zł.

Pracownia Narracji Interaktywnych i Eseju Filmowego na 39. Kasseler Dokfest

Podczas Kasseler DokFest zaprezentujemy działania naszych dwóch Pracowni. Od 4 lat eksplorujemy nowe narracje wizualne związane z zastosowaniem mediów interaktywnych w filmie dokumentalnym i formach pokrewnych. Pracownia Narracji Interaktywnych powstała z obserwacji przemian w obszarze dokumentu XXI wieku, który stał się polem eksperymentowania z językiem audiowizualnym i tworzenia nowych modeli narracji. Podczas prezentacji pokażemy fragmenty naszej nowej produkcji SZKOŁA, ŚWIAT Igi Łapińskiej i Ewy Jarosz.

W Pracowni Eseju Filmowego pracujemy nad nowymi metodami i formami myślenia – myślenia obrazem, dźwiękiem i montażem, sięgamy do współczesnych form komunikacji audiowizualnej, gatunków, języków i konwencji. Zorganizowaliśmy warsztaty, gdzie filmowcy pracowali ze światowymi ekspert/k/ami eseju filmowego. W efekcie Pracownia wyprodukowała 5 projektów esejowych, w tym nagradzanego filmu „Subtotals” Mohammadrezy Farzada, „It’s About Time! Reflections of Urgency” Mieke Bal oraz, jeszcze przed premierą, „Solaris mon amour” Kuby Mikurdy. Podczas festiwalu przedstawiciele Pracowni zaprezentują fragmenty projektów filmowych oraz wezmą udział w dyskusji na temat tworzenia i produkcji filmu eseistycznego jako praktyki poznawczej.

Więcej infromacji w programie. 

Publikacje cyfrowe dziś – seminarium Jasnej 10 i vnLab

Zapraszamy do udziału osoby projektujące, wydające, programujące i wszystkie zainteresowane zagadnieniem cyfrowych publikacj!

Wstęp wolny po zgłoszeniu: seminarium@vnLab.org  

 Co to jest publikacja cyfrowa? – od tego pytania wychodzimy w seminarium skonstruowanym wokół koncepcji Publication-as-a-Website, powstałej w Laboratorium Narracji Wizualnych przy Szkole Filmowej w Łodzi. Wychodzimy od założenia, że istniejące rozwiązania, zwane „e-bookami”, nie realizują w pełni możliwości, jakie daje współczesny internet. Nie chodzi przecież o to, by symulować doświadczenie czytania książki, ale znaleźć formę doświadczenia czytelniczego, które byłoby adekwatne dla współczesnych sposobów obcowania z treściami kultury. Te zaś są coraz bardziej zróżnicowane i w coraz mniejszym stopniu zależne od tekstu. Konsorcjum World Wide Web przygotowało specyfikację dla Publikacji Webowych, która z uwagi na „brak praktycznych zastosowań biznesowych” pozostała jednak na etapie szkicu: https://w3c.github.io/wpub/. Mimo tego od ponad dwóch lat Pracownia Narracji Interaktywnych pracuje nad zestawem narzędzi, które pozwoliłyby na tworzenie w pełnym tego słowa znaczeniu współczesnych publikacji cyfrowych. Celem seminarium jest otwarcie poszukiwań, prowadzonych dotąd w dość zamkniętym gronie, na społeczność osób projektujących, wydających, ale także programujących. 

Seminarium podzieliliśmy na trzy zjazdy. Pierwsze spotkanie poświęcone będzie próbie odpowiedzi na wyjściowe pytanie, prezentacji projektu cyfrowych publikacji vnLab oraz uczestniczących w seminarium partnerów: Grupy Roboczej, studio Rytm Interactive, poststudio Noviki oraz Michała Szoty. Dalej będziemy pracować w trzech grupach, skupionych na trzech zagadnieniach kluczowych dla publikacji cyfrowych: 

  1. Jak powinny wyglądać? czyli pytanie o doświadczenie czytelnicze; 

  1. Jak powinny działać? czyli pytanie o rozwiązanie technologiczne; 

  1. Jak powinny krążyć? czyli pytanie o sposoby docierania do czytelników: o biblioteki, księgarnie i archiwa. 

Na drugim i trzecim zjeździe każda grupa w ramach osobnych, intensywnych design sprintów wypracuje zestaw rozwiązań, które zostaną zaprezentowane i omówione na ostatnim zjeździe. Ostatecznym wynikiem seminarium będzie publikacja podsumowująca seminarium i kreśląca możliwe trajektorie rozwoju dla publikacji cyfrowych. 

Harmonogram 

Dzień 1: 5/11/22 

10-12:00 – część pierwsza 

  1. Krzysztof Pijarski, Tytus Szabelski, vnLab 
    Prezentacja projektów: PaaW i PubLab30 min 

  • Co to jest publikacja cyfrowa? 

  • Czego brakuje istniejącym narzędziom? 

  • Przykłady istniejących publikacji (i narzędzi?) 

  1. Michał Dąbrowski i Maja Starakiewicz, vnLab 
    Prezentacje projektów publikacji vnLab30 min 

  1. Dyskusja – 1h 

12:00-13:00 

Przerwa obiadowa 

13:0016:00 – część druga 

  1. Prezentacje organizacji i osób partnerskich z zaznaczeniem własnej perspektywy na zagadnienie publikacji cyfrowych1 h 

  1. Ewa Drygalska, vnLab 
    Omówienie badan UX 45 min – 1h max 

  1. Dyskusja 1h 

  • czego chcą użytkownicy? 

  • czym może być publikacja cyfrowa? 

 

Dzień 2: 20/11/22 

  1. Piotr Karczewski, vnLab 
    Wprowadzenie o styku programista – projektant 30 min 

  1. Warsztaty (w trzech ścieżkach): 

  • Stos technologiczny – programowanie / tooling / workflow: Piotr Karczewski, Roman Kuhl, Michał Szota (wizualizacja stosu) 

  • UX – design sprint: Grupa Robocza (lead), Maja Starakiewicz, Michał Dąbrowski 

  • Ekosystem czytelniczy obieg publikacji cyfrowych: Krzysztof Pijarski, Tytus Szabelski, Noviki (wizualizacja) 

 

Dzień 3: 17/12/22 

  1. prezentacja wyników warsztatów 

  1. dyskusja/ ewaluacja 

  1. rozdanie ostatnich zadań już pod kątem publikacji 

 

Seminarium otwarte, obowiązują zapisy pod adresem: seminarium@vnLab.org  

Przyjdźcie pomyśleć i podziałać z nami! 

Organizator: Jasna 10 

Partnerzy: vnLab.org , grupa.robocza.org  

Weź udział w testach pierwszej publikacji cyfrowej vnLab!

W  Pracowni Narracji Interaktywnych vnLab tworzymy nowy format cyfrowych publikacji. Naszym pierwszym, eksperymentalnym wydawnictwem została publikacja towarzysząca wystawie „Odszkolnić!” w Galerii Arsenał w Białymstoku. Chcemy teraz sprawdzić, jak w praktyce działają zaprojektowane przez nas narzędzia i jakie jest doświadczenie czytelniczek i czytelników, zapoznających się z taką formą publikacji. Biorąc udział w testach, masz szansę wpłynąć na udoskonalenie samego formatu wydawniczego oraz kolejnych publikacji, które ukażą się jeszcze w tym roku.

Do udziału w testach zapraszamy osoby aktywnie uczestniczące w kulturze, korzystające z jej oferty zarówno online jak i offline. Szczególnie zależy nam na opinii osób związanych ze sztuką i edukacją artystyczną: studentkach uczelni artystycznych, wykładowcach, historyczkach sztuki, kuratorach czy artystkach.

Do udziału w testach nie potrzebna jest żadna wiedza z zakresu projektowania czy programowania, tylko szczerość, chęć pomocy i krytyczne oko. Szczególnym, dodatkowym atutem będzie zaś zainteresowanie tematami edukacyjnymi w sztuce oraz znajomość samej wystawy i jej kontekstu.

Testy odbywają się online w dniach 5–18 września. Polegają na obejrzeniu gotowej, cyfrowej publikacji, wykonaniu wskazanych przez prowadzącą zadań związanych z jej funkcjonalnościami, a następnie wypełnieniu kwestionariusza i rozmowie. Całość potrwa maksymalnie 90 min. Sesje są nagrywane w celach badawczych – nagrań nie udostępniamy i nie upubliczniamy. Po testach uczestnicy otrzymają symboliczny upominek.

Jeśli chcesz wziąć udział w badaniach, wypełnij Formularz Rekrutacyjny.

Jeśli masz pytania lub uwagi, napisz: edrygalska@vnlab.org

Link do formularza rekrutacyjnego.

Weź udział w testach narracji nowego dokumentu!

Zapraszamy na kolejne badanie w Pracowni Narracji Interaktywnych vnLab w terminie 12-26 sierpnia. 

Jeśli chcesz wziąć udział w badaniach, wypełnij formularz rekrutacyjny.

Pracujemy nad dokumentalnymi narracjami interaktywnymi i chcemy sprawdzić jak wybrane przez twórców rozwiązania, wpływają na rozwój historii i przebieg narracji. Istotne jest dla nas, żeby historia, którą opowiadamy, była zrozumiała, a motywy bohaterów i relacje między nimi – czytelne. Wyniki testów posłużą nam do wprowadzenia ostatecznych poprawek przed premierą utworu i udostępnieniem go szerokiej publiczności. 

Do udziału w testach utworów interaktywnych zapraszamy wszystkich zainteresowanych, w szczególności osoby aktywnie uczestniczące w kulturze, korzystające z jej oferty zarówno online jak i offline. Cenne jest dla nas zdanie osób, chętnie sięgających po filmy dokumentalne, a także literackie i radiowe reportaże, choć nie jest to wymóg konieczny. Do udziału w testach nie jest potrzebna żadna dodatkowa wiedza, tylko szczerość, chęć pomocy i krytyczne oko. Udział w badaniach jest również okazją, żeby przyjrzeć się procesowi powstawania utworu interaktywnego, dowiedzieć, co robimy i jak rozwijają się nasze projekty. 

Testy odbywają się online w dniach 12-26 sierpnia. Polegają na obejrzeniu testowej wersji utworu, wypełnieniu kwestionariusza i rozmowie. Całość potrwa około 60 min. Sesje są nagrywane w celach badawczych – nagrań nie udostępniamy i nie upubliczniamy. Po testach uczestnicy otrzymają symboliczny upominek. 

Zgłoszenia poprzez formularz rekrutacyjny. Datę badania umawiamy indywidualnie.

Jeśli masz pytania napisz: edrygalska@vnlab.org

Weź udział w testach narracji nowego dokumentu!

W Pracowni Narracji Interaktywnych vnLab trwają dalsze prace nad dokumentalnymi narracjami interaktywnymi. Na obecnym etapie konieczne jest sprawdzenie, jak wybrane przez twórców rozwiązania, wpływają na rozwój historii i przebieg narracji. Istotne jest dla nas, żeby historia, którą opowiadamy, była zrozumiała, a motywy bohaterów i relacje między nimi – czytelne. Wyniki testów posłużą nam do wprowadzenia ostatecznych poprawek przed premierą utworu i udostępnieniem go szerokiej publiczności. 

Jeśli chcesz wziąć udział w badaniach, wypełnij formularz rekrutacyjny.

Do udziału w testach utworów interaktywnych zapraszamy wszystkich zainteresowanych, w szczególności osoby aktywnie uczestniczące w kulturze, korzystające z jej oferty zarówno online jak i offline. Cenne jest dla nas zdanie osób, chętnie sięgających po filmy dokumentalne, a także literackie i radiowe reportaże, choć nie jest to wymóg konieczny. Do udziału w testach nie jest potrzebna żadna dodatkowa wiedza, tylko szczerość, chęć pomocy i krytyczne oko. Udział w badaniach jest również okazją, żeby przyjrzeć się procesowi powstawania utworu interaktywnego, dowiedzieć, co robimy i jak rozwijają się nasze projekty. 

Testy odbywają się online w dniach 25 lipca – 20 sierpnia. Polegają na obejrzeniu testowej wersji utworu, wypełnieniu kwestionariusza i rozmowie. Całość potrwa maksymalnie 90 min. Sesje są nagrywane w celach badawczych – nagrań nie udostępniamy i nie upubliczniamy. Po testach uczestnicy otrzymają symboliczny upominek. 

Zgłoszenia poprzez formularz rekrutacyjny. Datę badania umawiamy indywidualnie.

Jeśli masz pytania napisz: edrygalska@vnlab.org

 

 

 

 

Testy nowego projektu!

W Pracowni Narracji Interaktywnych vnLab właśnie trwają prace nad nowymi utworami cyfrowymi. Możecie pomóc ich twórcom na wczesnym etapie poprzez udział w testach, które pozwolą nam zrozumieć, czy obrane przez twórców założenia i zastosowane rozwiązania sprawdzają się w odbiorze opowiadanej przez nich historii.

Do udziału w badaniu zapraszamy wszystkich zainteresowanych, w szczególności osoby aktywnie uczestniczące w kulturze i korzystające z jej oferty zarówno online jak i offline. Nie jest potrzebna żadna dodatkowa wiedza, tylko szczerość i chęć pomocy. Przy okazji macie szansę zobaczyć, nad czym obecnie pracujemy.
Testy odbywają się online będą nagrywane. Polegają na obejrzeniu makiety narracyjnego projektu ikrótkiej rozmowie. Całość potrwa maksymalnie 60 min.

Jeśli chcesz wziąć udział w badaniach, wypełnij Formularz Rekrutacyjny.

Jeśli masz pytania lub uwagi, napisz do nas: e.drygalska@vnlab.org

Why Nonhuman Pictures? — dyskusja

W drugim rozdziale projektu Why Pictures? Joanna Żylińska i Trevor Paglen podjęli dialog wokół pytania, dlaczego w myśleniu o obrazach dziś ważne jest spojrzenie poza ludzką sprawczość i ludzkie widzenie. Współczesne życie i obieg obrazów są dla nas w dużej mierze niewidoczne, w końcu obecnie większość obrazów nie jest wykonywana ani przez ludzi, ani też dla ludzi. Z jednej strony mozna powiedzieć, że właśnie dlatego obrazy techniczne mają na nas ogromny wpływ, z drugiej strony, to obrazy mogą pomóc w odsunięciu człowieka na drugi plan w myśleniu o naszym środowisku. Aby poruszyć te kwestie, nasi goście wrócili do podstawowych pytań, takich jak:

  • Czym jest widzenie?
  • Co to znaczy czytać obraz?
  • Czy możemy skroić świat na inną miarę?

W dialogu tym głos zabrali (Post)Noviki, Salvatore Vitale, Esther Hovers, Agnieszka Kurant i Constant Dullaart.

Z całością rozdziału można zapoznać się na stronie projektu Why Pictures?

Na zamknięcie drugiego rozdziału projektu Why Pictures zapraszamy na dyskusję o ludzkiej sprawczości w kontekście tworzenia, czytania i obiegu obrazów dziś; o krytycznym myśleniu w dobie sztucznej inteligencji i możliwości skrojenia świata na inną miarę. Udział w dyskusji wezmą Ewa Drygalska, Kuba Piwowar, Witek Orski i Krzysztof Pijarski.

Dyskusja odbędzie się 3 grudnia 2021 roku w warszawskiej świetlicy Krytyki Politycznejh na Jasnej 10  w godz. 18:30 – 20:00. Wydarzenie będzie transmitowana na żywo.

LINK DO TRANSMISJI

Zapraszamy!

Projekt „Why pictures?” jest owocem współpracy Miesiąca Fotografii w Krakowie i Laboratorium Narracji Wizualnych przy łódzkiej Szkole Filmowej, we współpracy z Fundacją Widok oraz Centrum Jasna 10.
Przedsięwzięcie finansowane jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego (w ramach Miesiąca Fotografii), Miasta Stołecznego Warszawy (w ramach programu „Centrum Jasna”), oraz Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (w ramach vnLab).